Internet, hipertexto e hipermídia

Na unidade 2, internet, hipertexto e hipermídia, vemos que há várias vertentes em relação a educação e as diversas mídias. Alguns defendem que o hipertexto está presente em qualquer lugar, já outros dizem que só no computador é possível haver hipertexto.
O que vi de mais importante nisso tudo foi que mesmo com essas novas tecnologias na escola o professor sempre existirá como mediador desse conhecimento, coisa que muitos acham que o papel do professor está ameaçado com o uso do computador nas escolas e com a chegada cada vez mais aberta da EAD. Muitos professores temem que com a evolução das TICs, a mudança na área educacional, tire o papel do professor, e não vêem que isso só acontecerá com aqueles que se mantém arredios ao uso dessas TICs. Pois a humanidade caminha a passos largos, e claro que nós quanto professores temos que acompanhar essa caminhada de perto para nos tornarmos colaboradores no processo de ensino e aprendizagem.
Como diz Maria Helena Pereira Dias “ As novas subjetividades com que a escola defronta, cujas novas determinações culturais implicam em novas capacidades mentais, cognitivas e afetivas estão a clamar por uma discussão que leve avante questões sobre: quem são os alunos, quem são os professores, o que e de que forma compete à escola ensinar.”

Quanto ao texto sobre blogs podemos ver que a maior preocupação dos professores que se utilizam dessa ferramenta cai na ortografia usada pelos alunos na internet, mas como uma professora mesmo deu o exemplo, ela combinou coma turma que os textos das pesquisas teriam que ser digitados corretamente, já os comentários feitos por eles e pelos colegas poderia usar a linguagem que normalmente eles utilizam na internet.
Acho que a questão foi muito bem resolvida.
Quanto ao mundo wiki, Jaime Balbino coloca muito bem a necessidade de aprendermos a refletir quando fala: “ A reflexão é o que permite olhar para além do que está posto, trabalhar a informação e reinterpretá-la de volta ao mundo, como resultado de nossa contemporaneidade.Essa desconfiança deveria ser inerente a qualquer tipo de informação ou método de ensino, no “mundo wiki” ela se encontra canalizada como combustível e motor de um conhecimento dinâmico, em constante transformação.”

Sônia E. P. Lemos